PRÓXIMOS CURSOS DE ORATORIA: 10 TÉCNICAS PARA HABLAR EN PÚBLICO
Génesis Visión en Soluciones. Lima 690 Col. Lindavista México D.F. Tel.: 5586-7609
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¿Qué garantiza el curso 10 Técnicas para Hablar en Público?

  • Facilidad de palabra. 
  • Transmitir claramente sus ideas y sentimientos. 
  • Mantener el contacto visual con el auditorio y generar confianza. 
  • Mostrarse ante el público, transmitiendo completa seguridad. 
  • Disfrutar el acto comunicativo y ganar liderazgo ante el auditorio. 
  • Construir una actitud mental positiva al comunicarse. 
  • Expresividad verbal y no verbal. 
  • Eliminar nerviosismo y pánico escénico. 
  • Eliminar el miedo de hablar en público. 
  • Motivación y seguridad para hablar en público. 
  • Educar la voz para transmitir todos los estados anímicos.
  • Técnicas de exposición de temas. 
  • Estructurar desde una charla hasta conferencia con facilidad y soltura.
  • Dominio de los espacios comunicativos. 
  • Manejo adecuado de elementos mecánicos y tecnológicos de refuerzo. 
  • Aprender a comunicar con entusiasmo y asertividad. 
  • Aprender a decir las palabras adecuadas en cada ocasión.
  • Hacer que nuestros interlocutores reciban (sientan y piensen) lo que les decimos. 
  • Atraer y conservar la atención del auditorio.
Comprobar que ser uno mismo es la base para enfrentar cualquier situación.

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Próximos Cursos

Enero 2017

Sábados del 7 al 28
10:30-15:30 hrs.
Lunes 9 al Viernes 13
17-21 hrs.
Lunes 30 y Martes 31
10-14 y 16-19:30 hrs.

Febrero 2017

Lunes 13 al Viernes 17
17-21 hrs.
Lunes 27 y Martes 28
10-14 y 16-19:30 hrs.

Marzo 2017

Lunes del 2 al 23
Gpo. A: 10-14 hrs.
Gpo. B: 17-21 hrs.
Sábados del 7 al 28
10:30-15:30 hrs.
Lunes 30 y Martes 31
10-14 y 16-19:30 hrs.

Personalizado

Fechas y horarios de
acuerdo a su disponibilidad y la
del instructor.
  
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Consulta lugares disponibles al
(55) 5586-7609
 
 

¿Cómo se imparte el curso 10 Técnicas para Hablar en Público?

  • Sesiones 80% prácticas y 20% teóricas.
  • Avance individual.
  • Seguimiento personalizado.
  • Grupos reducidos: 1 a 12 alumnos por instructor.
  • Error cometido - error corregido.
  • Instructores certificados.

Si lo deseas, podemos impartir el curso 10 Técnicas para Hablar en Público en tu empresa, escuela o institución. Sólo te pedimos programarlo con más de dos meses de anticipación.

¡Te esperamos!

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¿Cuál es el temario del curso 10 Técnicas para Hablar en Público?

  • Módulo I. Comunicación, Lenguaje, Lengua y Habla.
  • Módulo II. Hablar en público.
  • Módulo III. Oralidad.
  • Módulo IV. Oratoria.
  • Módulo V. Ejercicios de acondicionamiento físico.
  • Módulo VI. Práctica profesional.

Consulta el temario completo aquí

Testimonios


Es una excelente manera para vencer el terror que se siente al estar frente al público y de ayudarnos a ordenar los pensamientos y las palabras, ademas con este curso de oratoria mejoramos en todas nuestras actividades diarias, y sobre todo en nuestras relaciones interpersonales.

Luz Maria Becerril Laguna.

El curso de oratoria me pareció práctico, fácil, ameno y con resultados rápidos y palpables, el instructor es un profesional al desarrollar los cursos, el manual y las presentaciones me parecieron atractivas y evalúo este servicio con un 100%.

Recomiendo este curso de oratoria por su utilidad y resultados inmediatos.

José Luis Becerril Guerrero

 

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Club de Oratoria para Exalumnos

Requisitos de Inscripción al 10 Técnicas para Hablar en Público

  • Tener mas 10 años de edad.
  • Dos fotografias tamaño credencial ovaladas.
  • Redactar carta de motivos o intención para inscribirse.
  • Registrarse en el formulario de la derecha.
  • Pago de inscripción con un mes de anticipación. CUENTA BANAMEX 4152 00 94596 CLABE 0021 8041 5200 945960 a nombre de Andrés Omar Martínez Sánchez. Antes de pagar verifica que aún haya lugares disponibles.

cotizacion-icon.pngPara recibir una cotización, por favor, regístrate en el formulario de la derecha.

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Lenguage oral


El medio fundamental de la comunicación humana es el lenguaje oral, la voz, el habla, que le permite al individuo expresar y comprender ideas, pensamientos, sentimientos, conocimientos y actividades. El lenguaje hablado, se da como resultado de un proceso de imitación y maduración a través de la riqueza de estímulos que existen en el ambiente.

El lenguaje es una conducta comunicativa, una característica específicamente humana que desempeña importantes funciones a nivel cognitivo, social y de comunicación; que permite al hombre hacer explicitas las intenciones, estabilizarlas, convertirlas en regulaciones muy complejas de acción humana y acceder a un plano positivo de autorregulación cognitiva y comportamental, al que no es posible llegar sin el lenguaje.

La adquisición del lenguaje oral se concibe como el desarrollo de la capacidad de comunicarse verbal y lingüísticamente por medio de la conversación en una situación determinada y respecto a determinado contexto y espacio temporal. Por lo tanto, al efectuarse un balance, de una serie de producciones es esencial hacer intervenir el contexto lingüístico y extralingüístico del intercambio verbal, del tema de conversación, las actitudes y motivaciones de los participantes, al igual que las transformaciones sobre la organización formal de los enunciados y las palabras que lo componen.

Los aspectos necesarios para la adquisición del lenguaje por un niño/a son:

1. Maduración de los mecanismos neurológicos y fisiológicos que intervienen en el control del lenguaje:

  • Función respiratoria: necesidad de respirar correctamente.
  • Función auditiva: audición y discriminación de los sonidos.
  • Función fonadora: emisión de sonidos y ruidos, el más primitivo es el llanto, al que le siguen otros que dan acceso al habla.
  • Función articulatoria: el niño desde muy pequeño emite y articula sonidos; es por aprobación y repetición de aquellos que más se parecen a los de nuestro idioma como unos los mantiene y otros los elimina.

2. La estimulación exterior: el lenguaje oral aparece "naturalmente" por una serie de intercambios del niño con su entorno, sin que en este exista un programa preparado de forma intencionada para su enseñanza sistemática. El lenguaje se enseña/aprende a través de la comunicación. La característica principal de los intercambios niño-adulto durante los primeros años es una interacción mutua con las siguientes características en el modo en que solemos expresarnos los adultos:

  • Se habla más despacio, con más pausas y estas son más largas.
  • Se sube el tono de voz empleando un tono más agudo.
  • Se cuida la pronunciación.
  • La entonación se hace más expresiva.
  • Los enunciados son más cortos y más simples.
  • Se repite con frecuencia parte o todo el enunciado.
  • Se emplea un número limitado de palabras y utilizando mucho los sinómimos.
  • El adulto hace constantes referencias al contexto, indicando o utilizando objetos concretos.
  • Se utilizan más gestos y mímica.

El niño más que repetir las palabras que el adulto le está diciendo constantemente aprenderá en primer lugar las que le ayuden a resolver sus problemas y cubrir sus necesidades. El adulto interpreta las "palabras" que dice el niño en función del contexto donde se produce.

3. Conjugar los dos factores anteriores: existencia de la capacitación para utilizar el lenguaje y las posibilidades de desarrollarlo en un medio con estímulos auditivos.

En su sentido más amplio, el lenguaje oral puede describirse como la capacidad de comprender y usar símbolos verbales como una forma de comunicación, o bien se puede definir como un sistema estructurado de símbolos que cataloga los objetos, las relaciones y los hechos en el marco de una cultura. Al ser el lenguaje más específico de la comunicación, se afirma que es un código que entiende todo aquel que pertenece a una comunidad lingüística.